大学信息技术卧龙娱乐
本课程是全校非计算机专业学生必修的一门基本课程。课程的教学目标是使学生通过学习计算机的基础知识和基本操作，培养学生自觉使用计算机解决学习和工作中实际问题的能力，使计算机成为学生获取知识，提高素质的有力工具，从而促进本专业相关学科的学习，提高大学生基本素质与能力。
课程的设置及教学内容的选择以普及计算机技术和应用为主，通过理论教学和实验教学，培养学生对以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心的信息技术的兴趣，建立起计算机应用意识，形成良好的信息技术道德，掌握计算机基础知识、培养学生计算机及其常用办公集成软件、Internet 的基本操作与使用方法，能够正确地选择和使用典型的系统软件和应用软件，同时兼顾计算机应用领域的前沿知识。
该课程的设置及教学内容的选择以普及计算机技术和应用为主，主要包括计算机基本知识、操作系统基础知识、Office办公系统软件应用基础、计算机网络基础、因特网技术与应用和多媒体技术基础等内容，同时兼顾计算机应用领域的前沿知识。
通过本课程的学习，培养学生对以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心的信息技术的兴趣，使学生明确计算机在人类生活中的地位，牢固树立“计算机意识”，形成良好的信息技术道德。掌握计算机的系统结构，掌握信息的表示、存储和安全，掌握操作系统(Windows 7)的基本功能以及实现这些功能，掌握Office 2010应用软件(Word、Excel、PowerPoint等)的基本功能和实际操作，掌握计算机网络基础和Internet的应用，了解多媒体技术的基本知识，了解主流操作系统的关键技术及其发展动态，培养、训练学生用计算机解决问题的能力，为今后解决专业中的实际问题打下良好的基础，更好地适应实际工作的需要。
本章主要介绍有关信息化社会的基本知识，计算机的发展历程，计算机的特点、应用及分类，计算机中的数制和编码。通过本章内容的学习，使学生了解信息技术及信息化社会的概念，了解学习信息化社会中应该具备的信息素养，了解计算机的诞生及发展历程、性能指标，了解计算机的特点、应用领域及分类，掌握数值和非数值型信息（字符）在计算机内部的表示形式和方法，如 ASCII 和汉字编码（国标码、机内码、输入码、字形码）知识，会计算汉字不同点阵字形码的存储空间，会认读ASCII码表，了解该码表中基本的编码规律（大小写字母），掌握二、十、八、十六进制之间相互转换的方法。
本章分别介绍组成计算机系统的硬件系统和软件系统，以及微型计算机的硬件系统。通过本章内容的学习，使学生了解计算机的基本结构（冯·诺依曼体系结构），理解计算机中使用二进制的原因，掌握计算机硬件组成（包括 CPU、内存储器；外存储器、输入输出设备），理解、掌握各种存储器的特点，掌握各种存储容量单位并进行计算，理解计算机的基本工作原理（存储程序、程序控制），掌握计算机软件系统的分类，了解常用的系统软件（Windows系列操作系统、语言处理系统）与应用软件，了解微型计算机硬件系统的各组成部分，包括CPU的发展、内存储器、总线、接口、主板及常用的微型计算机外部设备。
本章主要介绍操作系统的基本知识和概念，重点讲解Windows7的使用与操作。通过本章内容的学习，使学生理解操作系统的基本概念，了解操作系统的功能与分类，了解Windows7的文件管理，熟练掌握Windows7的文件操作，了解Windows7的程序管理，掌握常用程序的操作，了解Windows7对工作环境的自定义方法，了解Windows7的计算机管理功能。熟练掌握Windows7的基本操作，如桌面、窗口、对话框、任务栏、菜单、快捷方式和剪贴板的使用，Windows7 的资源管理、文件管理和程序管理，如文件、文件夹、库的概念，文件与文件夹管理，磁盘管理（磁盘格式化、备份、清理、整理），程序的启动与退出、“回收站”的使用等；Windows7控制面板的使用，如设置外观（主题、分辨率、屏保、壁纸等）、窗口、添加/删除程序、用户设置、打印机设置、输入法设置、日期/时间等设置。
本章主要介绍Word的使用与操作，使用它帮助人们进行文档的编辑与处理。通过本章内容的学习，使学生了解Word的基本知识，包括Word的启动、工作环境、菜单及工具栏等；掌握汉字输入方法及特殊符号的输入；文档的编辑，如插入、修改、删除、查找、替换、移动、复制、自动更正和自动图文集、公式编辑器的操作等；文档排版技术，如字符格式化、段落处理、边框和底纹、项目符号和编号、题注、注释和书签、分栏、样式和模板的使用、页面格式的设置等；Word表格的制作和处理操作，如表格建立，表格线的格式化处理，单元格的合并、拆分，调整表格的行高和列宽，插入删除行和列，编辑表格的数据，设置数据的格式，设置数据在单元格中的对齐方式，表格数据的计算等；Word图文处理的操作，包括图片操作，文本框操作及图文混排；文档管理，如文档的新建、打开和存储，文档类型的转换，文档打印，页面设置等。
Excel是一种电子表格处理软件，在Excel电子表格中不仅可以输入文本、数据、插入图表及多媒体对象，还能对表格中的大量数据进行处理和分析。本章主要介绍在Excel中创建工作薄、工作表的基本操作，图表技术及数据管理和分析功能。
PowerPoint主要用于设计、制作广告宣传、产品展示和课堂教学课件等电子版幻灯片。本章主要介绍PowerPoint2010的基本操作方法，以及如何使用PowerPoint2010来制作演示文稿。
通过本章内容的学习，使学生了解PowerPoint的基本知识，包括基本概念及术语，PowerPoint的工作环境（窗口的基本组成），PowerPoint 提供的各种视图的特点及演示文稿的创建，掌握演示文稿的编辑与格式化（包括文本、剪贴画、图形和声音的处理、字符格式化等），掌握母版、背景、设计模板、配色方案的设置和应用，掌握幻灯片的放映设置，包括设置动画效果，切换效果，超链接以及幻灯片中多媒体技术的运用，掌握演示文稿的放映，演示文稿的保存、打包，页面设置和打印。
本章主要介绍计算机网络的基本概念和基本知识，对通信协议、局域网基本技术、因特网基本技术及因持网接入技术也作略要介绍。通过本章内容的学习，使学生了解计算机网络的发展卧龙娱乐，网络的功能、组成、分类（按网络连接范围分类和按物理连接方式分类）与特点，理解网络协议的概念和计算机网络体系结构的基本知识，了解ISO/OSI 开放系统互联参考模型，了解局域网的特点及关键技术、拓扑结构（星形、环形、总线型、树型），局域网的硬件组成，局域网的软件及网络操作系统，了解计算机网络的传输介质（如有线介质:双绞线、同轴电缆信息技术、光纤，无线介质）及网络间的互连设备（中继器、集线器、交换机、路由器、网关、网桥等）。
本章先介绍因特网的基本技术，然后介绍因特网的基本应用，如网上浏览、电子邮件、文件下载等。通过本章内容的学习，使学生了解因特网的概念，TCP/IP协议，理解IP地址与域名地址的概念及它们之间的关系，了解因特网接入的基本技术，掌握通过因特网浏览信息的方法，掌握网上信息检索的方法，掌握利用FTP进行文件传输的方法，学会使用电子邮件，了解因特网的常用服务与扩展应用，包括即时通信工具、博客、维客与威客，RSS及其阅读器、电子商务与电子政务、物联网与云计算的知识等。
本章首先介绍多媒体及多媒体计算机的基本特点，然后对多媒体图像、音频、视频、动画的基本知识、文件格式及常见处理软件进行介绍，最后对多媒体数据压缩知识、网络流媒体知识及常用多媒体应用系统进行介绍。通过本章内容的学习，使学生了解多媒体及多媒体计算机的知识，了解多媒体图像处理的知识、常见图像文件格式及常用的编辑软件，了解多媒体音频处理的知识、常见音频文件格式，了解多媒体视频的知识、常见视频文件格式与多媒体播放器卧龙娱乐，了解多媒体动画的基本概念与术语、多媒体动画文件格式，了解多媒体数据压缩的概念、编码技术标准及常用多媒体数据压缩软件。
本章主要对信息安全的相关知识及计算机病毒的防范进行介绍。通过本章内容的学习，使学生大概了解信息安全的基本概念、信息安全等级及评估标准和信息安全策略的有关知识，掌握计算机病毒基本知识、病毒的各类、主要症状及常见计算机病毒的解决方案信息技术，了解常用计算机杀毒软件，掌握1至2种杀毒软件的使用，大概了解保护计算机安全的常用措施，黑客常用的漏洞攻击手段及网络安全措施，学习网络安全防范措施，大概了解常用的信息安全产品及主要的信息安全技术、数据加密技术、SSL的知识、信息安全服务的主要内容，了解信息安全法规，学习并掌握使用计算机网络的道德规范。
1.教学方法方面。在教学中要注意照顾到各专业学生的知识结构和思维特点，以通俗的语言和切合实际的案例，介绍计算机学科的基础性内容、重要概念和操作实践，化抽象为具体，化复杂为简单，让学生掌握基本概念和操作方法、技巧。要注意学生在信息技术水平上的差异，在教学中给学生提供多样化的自主探索空间，鼓励个性化发展。要注意培养学生的自学能力，很多内容需要学生自学并多做练习提高；尤其要教会学生使用“帮助”菜单，碰到问题自己找答案。
2.教学手段方面。 课堂教学采用多媒体教学，编制适合本课程特点的 CAI 课件，使用多媒体辅助教学。 实验教学方面，建议机房电脑安装电子教室软件、配备功放、音箱、麦克风等设备，以便教师进行操作演示，学生能听清教师讲课。发挥网络辅助教学的优势，调动学生自主学习的积极性。
期末考试（机考）成绩占70%，平时成绩（包括出勤、作业、测验、课堂互动）占30%，以百分制给出总评成绩。
2.《大学计算机基础实验教程》（第六版）柴欣 史巧硕 主编 中国铁道出版社
1.《大学信息技术教程（win7+office2010）》，韩金仓侯振兴主编，清华大学出版社，2014年9月第1版。
2.《大学信息技术学习指导与实验（win7+office2010）》，韩金仓侯振兴主编，清华大学出版社，2014年9月第1版。
3.《大学计算机 》(第6版)，龚沛曾、杨志强主编，高等教育出版社，2013年7月第6版。
4.《大学计算机上机实验指导与测试》(第6版)，龚沛曾、杨志强主编，高等教育出版社，2013年7月第6版。
6.《Internet及多媒体应用实验指导》主编北京师范大学出版社2015年9月
7.《大学计算机基础教程》张青、何中林、杨族桥主编 西安交通大学出版社，2014年8月第1版
8.《大学计算机基础实训教程》张青、何中林、杨族桥主编 西安交通大学出版社，2014年8月第1版
